بحران مهاجرت به شهر‌ها و کاهش جمعیت مدارس روستایی

به گزارش مجله خبری نگار، محمدرضا بخشی‌پور به نحوه جذب و استخدام معلمان دراین شهرستان اشاره کرد و گفت: معلمان از دو طریق کنکور سراسری و ماده ۲۸ است که با اعلام نیاز در رشته‌های تحصیلی مورد نیاز و برگزاری آزمون، معلمان جدید جذب می‌شوند.

وی با اشاره به اینکه رتبه‌بندی معلمان در دهه اخیر به کندی انجام شد، اظهار کرد: با عزم جدی دولت فعلی در زمینه رتبه بندی معلمان و لزوم دقت عمل و حساسیت بالا در این حوزه، شهرستان نکا دارای چند معلم با رتبه ۵ است که هدف اصلی در افزایش این تعداد داریم.

این مسئول تصریح کرد: تجدید نظر در رتبه‌بندی از تاریخ ۹ اسفند ماه آغاز شد و ارزیابان کشوری به این موضوع خواهند پرداخت.

رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان نکا به کسری نیرو در آموزش و پرورش و کُد استخدامی اشاره کرد و گفت: با منابع و بودجه‌ای که به آموزش و پرورش تخصیص پیدا می‌کند، کُد استخدامی قابل توجهی را شاهد نیستیم و به ناچار از نیرو‌های حق‌التدریس استفاده خواهد شد.

این مسئول در نظام تعلیم و تربیت نکا، با اشاره به معضل کمبود کتب درسی برای دانش آموزان، اظهار کرد: دیر ثبت نام کردن دانش آموزان در کنار علاقه زیاد آن‌ها به رشته تحصیلی خاص و در نظر گرفتن ظرفیت پذیرش آن رشته در شهرستان از جمله عوامل موثر در این زمینه است.

بخشی‌پور به تعداد زیاد درخواست‌ها در رشته‌های نظری به ویژه علوم تجربی اشاره کرد و یادآور شد: سوق دادن والدین، دانش آموزان و هدایت تحصیلی در مدارس به رشته‌های هنرستانی که در زمینه خود اشتغالی و کار آفرینی بسیار تأثیرگذار است، می‌تواند مؤثر واقع شود.

رئیس آموزش و پرورش شهرستان نکا، تصریح کرد: با طرح شرکای مهارتی در هنرستان‌ها با هدف ایجاد اشتغال مربوط به هر رشته، در حین و بعد از اتمام تحصیل با شرکت‌های مرتبط با آن حرفه قرارداد همکاری بسته شد که نتیجه آن حضور نیرو‌های کارآمد و آموزش دیده برای آن شرکت‌ها در آینده است.

وی به مهاجرت از روستا به شهر را بحران در خالی شدن جمعیت روستایی دانست و یادآور شد: متأسفانه شاهد کاهش تعداد دانش آموزان در مدارس روستایی هستیم که جمعیت هر کلاس به ۱۰ نفر رسیده است.

بخشی‌پور گفت: در زمینه پایدار بودن مدارس در روستا‌ها مانند بخش هزارجریب، ترویج رشته‌هایی که هنر آموزی در آن‌ها بیشتر است مد نظر قرار دارد تا در آینده نزدیک شاهد مهاجرت معکوس از شهر به روستا و پویایی مدارس آن‌ها باشیم.

وی به پیگیری‌های جدی برای دانش آموزان بازمانده از تحصیل و بازگشت آن‌ها به مدارس و فضای آموزشی اشاره کرد و افزود: سیاست آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی و تقویت مدارس شبانه روزی است.

بخشی‌پور به پویا شدن مجمع خیرین در حوزه آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: وجود خیرین مدرسه ساز، المپیادی، مشاوره‌ای و دیگر موارد بسیار مفید است و این قشر بازوی اجرایی آموزش و پرورش در رسیدن به اهداف آن هستند.

این مسئول به تعرفه شهریه مدارس خاص اشاره کرد و گفت: با وجود قوانین خاصی که در این مدارس است، موظف به اجرای برنامه‌های مکمل و فوق برنامه‌ای طبق برنامه‌های ارائه شده توسط آن‌ها به شورای آموزش و پرورش شهرستان، انجمن اولیا و شورای مدارس هستند.

وی برگزاری جشن‌های تکلیف دانش آموزان، اعمال معنوی اعتکاف، فعال شدن انجمن سینمایی جوان، اسکان مدارس در ایام تعطیلات، اردو‌های راهیان نور، تحقق اهداف جهاد تبیین با همکاری سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و بسیج دانش آموزی و فرهنگیان در ۶۰ مدرسه شهرستان نکا از دیگر اقدامات مهم اداره آموزش و پرورش شهرستان نکا در سال جاری عنوان کرد.